PROJEKTY
Szkoła Podstawowa w Strzelcach Górnych szczyci się tym, że swoją działalność opiera na wielokierunkowości. Nasza Szkoła, to nie tylko nauka, ale również szeroko zakrojona współpraca z różnymi instytucjami, fundacjami oraz ze środowiskiem lokalnym. Pracujemy metodą projektów, czyli działania trwają dłuższy czas , włączając w nie Uczniów, Rodziców i Środowisko lokalne.
PROJEKTY REALIZOWANE W ROKU SZKOLNYM 2019/2020
Projekt Edukacyjny dla klasy 1 w ramach “Uniwersytetu Dzieci”
W tym roku szkolnym realizujemy projekt “Inspiracja do nauki: Ciekawi świata“. Projekt prowadzony jest w oparciu o 8 ciekawie opracowanych scenariuszy z zakresu: przyrody, techniki, kompetencji społecznych, Wszystkie zajęcia są opracowane przez fachowców w danej dziedzinie. Na lekcjach przeprowadzamy doświadczenia, eksperymenty i słuchamy wykładów z danej dziedziny.
PROJEKTY REALIZOWANE W ROKU SZKOLNYM 2019/2020
Akcja wiosenna “Dam Ci tlen, a smog i CO2 – zjem”
Już od kilku tygodni szkoła uczestniczy w przygotowaniach do wiosennej akcji “Dam Ci tlen, a smog i CO2 zjem”. Organizatorem projektu jest Bydgoski Alarm Smogowy. Głównym celem przedsięwzięcia jest poprawa jakości powietrza oraz podniesienie świadomości na temat kluczowej roli drzew i innych roślin w procesie oczyszczania powietrza i ochronie klimatu przed globalnym ociepleniem. Poza tym mamy na celu jeszcze bardziej zintegrować naszą szkolną społeczność. 28 marca będziemy wspólnie sadzić drzewa i krzewy, a 9 maja pozostałe rośliny.
Projekt Edukacyjny dla klas 1 – 3 “Uniwersytet Dzieci”
Od trzech lat Szkoła uczestniczy w Projekcie Edukacyjnym, którego przedstawicielami są m.in Uniwersytet Przyrodniczy, Medyczny, Ekonomiczny, Akademia Teatralna, Tauron i inne organizacje, udzielające wsparcia w przygotowywaniu scenariuszy opartych o wiedzę z różnych dziedzin. Tematyka projektów dla dzieci w klasach 1-3 jest bardzo różnorodna. Nauczyciel może zapisać się do projektów z techniki, przyrody, ochrony środowiska, muzyki, przedsiębiorczości, matematyki, programowania, emocji oraz stworzyć autorski cykl zajęć w oparciu o scenariusze zajęć dostępne na stronie programu Uniwersytet Dzieci w Klasie. Pierwszym projektem był Projekt autorski “Inspiruję do Nauki”(2017/2018), W roku szkolnym 2018/2019, projekt “Przyroda z Klasą” . W obecnym roku 2019/2020 realizowany jest Projekt “Mali Inżynierowie“.
“Damy w Pałacu”
To projekt, skupiający Panie na wspólnych spotkaniach, podczas których powstają rękodzieła. Spotkania mają charakter cykliczny, prace są własnoręcznie wykonywane, pod kierunkiem jednej z Pań. Celem projektu jest integracja rodziców z pracownikami szkoły
Projekt Edukacyjny “Młodzi listy piszą”
Uczniowie klasy VI biorą udział w projekcie edukacyjnym pt. Młodzi listy piszą. Uczniowie nawiązali kontakt z rówieśnikami ze Szkoły Podstawowej w Pieńsku. Dzieci mają okazję regularnie korespondować ze sobą. Uczą się poprawności językowej i ortograficznej, a ponadto nawiązują nowe znajomości. Ćwiczą umiejętność opowiadania o sobie, swoich pasjach i zainteresowaniach. Przy redagowaniu i odczytywaniu listów, towarzyszy mnóstwo emocji i pozytywnej energii. Jest to nauka i zabawa w jednym. Praca z języka polskiego koreluje z plastyką. Każdy uczeń proszony jest o własnoręczne ozdobienie koperty, w którą wkładany jest Jego list. Dzieci zawsze dodają coś od siebie np. dołączają swoje zdjęcie, dodatkową pracę plastyczną, kartki z życzeniami. Projekt ma na celu kultywowanie tradycji epistolograficznej czy kształcenia umiejętności redagowania tekstu. Przyczynia się do utrwalania zasad ortograficznych i gramatycznych oraz pobudza kreatywne myślenie.
Kampania “19 dni przeciwko przemocy”
W ramach kampanii przygotowaliśmy w swoim środowisku lokalnym wydarzenia, których celem było kształtowanie świadomych postaw wobec przemocy. Przygotowaliśmy działania edukacyjne i profilaktyczne, którym motywem przewodnim było budowanie prawidłowych postaw wobec przemocy, Przeprowadziliśmy: spotkanie z przedstawicielem zarządzania kryzysowego, klasy wykonały plakaty na których dzieci umieszczały wartościowe hasła: “Każde dziecko ma swoje prawa“, “Stop przemocy w szkołach“, “Mamo, Tato kochaj mnie“, “Stop przemocy wobec kobiet”, “Bądź aktywny nie agresywny” “Stop przemocy w dzień i w nocy“, ” Nie używaj siły, bądź dla ludzi miły“. W ramach tej kampanii odbyło się też wiele akcji: starsi uczniowie organizowali zabawy dla młodszych kolegów. Członkowie szkolnego wolontariatu zapewniali uczniom atrakcyjne i bezpieczne sposoby spędzania czasu. Wzięcie udziału w ogólnopolskiej akcji, przyniosło owoce: jesteśmy dla siebie milsi, rozwijamy w sobie dobre cechy, reagujemy na wszelkie oznaki agresji, bez agresji w myśl hasła: “Szanuj, Pomagaj, Rozmawiaj” .
Projekt Edukacyjny “Chronimy Ziemię – Odnawialne Źródła Energii”
Projekt rozpoczęty w roku 2018/2019. Celem projektu jest poznanie odnawialnych źródeł energii – elektrowni wiatrowej i wodnej. Dzięki uprzejmości jednego z rodziców, uczniowie klas 2 i 3, mieli okazję poznać specyfikę pracy na farmie witrowej, , obejrzeli film i wysłuchali wykładu na temat odnawialnych źródeł energii, poznali ekwipunek pracownika. Następnym krokiem w poznawaniu zagadnienia była wycieczka do Samociążka – do Elektrowni Wodnej, gdzie poszerzyli wiedzę o następny rodzaj pozyskiwania energii – wodę. Projekt zakończył się Konkursem Wiedzy o Odnawialnych Źródłach Energii.
Innowacja Pedagogiczna – “Przygoda z kodowaniem”
Innowacja obejmuje okres dwóch lat i rozpoczęta w klasie 2 i kontynuowana w klasie 3. Innowacja „Przygoda z kodowaniem”, jest z założenia przygodą, którą dzieci będą przeżywały. Zajęcia dostarczają dzieciom satysfakcji tworzenia własnych programów komputerowych, których działanie zależy od własnej pomysłowości, wytrwałości i wizji. Na zajęciach uczniowie poszerzają myślowe horyzonty przy wykorzystaniu urządzeń technologicznych.
Akcja “Się gra, się ma”
Podobnie jak w ubiegłym roku staraliśmy się o wyposażenie Świetlicy Szkolnej. Dzięki głosom naszych dobroczyńców uzyskaliśmy w roku ubiegłym gry i zabawki do świetlicy. Oczekiwaliśmy takiego wsparcia również w tym roku, niestety nie udało się, zabrakło paru głosów. Ale my się nie poddajemy, jeszcze mamy nadzieję.